摘要
本文結合Grove and Torbiorn(1985)的跨文化適應的「動態平衡模型」(Homeostasis)，通過「行爲的適用度」、「精神參考框架的明確度」以及「最低正確度」之間的關係來說明跨文化適應的問題。跨文化訓練即就是通過對這三要素的控制來提高跨文化適應能力的。本文根據行爲適用度和精神參考框架與最低正確度的位置將跨文化適應週期分成四階段。跨文化訓練的有效性之一就表現在通過對這三個要素的控制縮短第二階段的持續時間，減少對個人的衝擊程度，從而順利過渡到第三階段和第四階段的適應過程。跨文化訓練可以對三要素進行獨立控制以提高適應性。最後，本研究以案例加以驗證說明及應用，以做爲台商外派人員訓練的參考。
參考文獻
黃子珉(2003)。跨文化訓練、自評跨文化訓練成效與組織承諾關係之研究—以海外派遣人員為例。淡江大學管理科學研究所。
陳涵涓(2008)。大陸台商台籍幹部之外派者條件與跨文化訓練對海外適應與工作績效影響之研究。大葉大學人力資源暨公共關係在職專班研究所。
Ellinger, Andrea D.,Ellinger, Alexander E.,Yang, B.,Howton, Shelly W.(2002).The Relationship Between the Learning Organization Concept and Firms' Financial Performance: An Empirical Assessment.Human Resource Development Quarterly.13(1),5-21.
Mikkelsen, Aslagg,Gronhaug, kjell(1999).Measuring Organizational Learning Climate.Review of Public Personnel Administration.1999(Fall),31-44.
Grove,Torbiorn(1985).Living Abroad: Personal Adjustment and Personnel Policy in the Overseas Setting.New York:John Wiley&Sons.
被引用紀錄
KatarzynaKorona（2013）。在臺歐洲學生華語學習動機與學習適應之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2013.00199
林怡璇（2012）。文化衝擊、跨文化適應對海外實習滿意度之研究
─ 以國立高雄餐旅大學海外實習生為例〔碩士論文，國立高雄餐旅大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6825/NKUHT.2012.00053
林芷婷（2011）。多國籍企業跨文化訓練、國際化動機與組織績效的關聯性之研究〔碩士論文，長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0015-1006201115054400
延伸閱讀
- 林建廷（2008）。台商海外子公司異文化管理制度之比較分析。多國籍企業管理評論，2(2)，111-127。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18134548-200809-2-2-111-127-a
- 林秀姿（2007）。台灣外派經理人及全球經理人之全球能力養成初步探討性研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-1906200716140700
- 林靜宜（2007）。台商企業派駐中國大陸之台籍經理人之跨文化效能研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00483
- 朱閔憶 (2007). 大陸台商企業員工跨文化知識分享之研究 [master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810531914
- 諸承明、藍雅馨、余坤東（2018）。外派人員跨文化訓練、跨文化能力與外派適應之關聯性研究－以中國大陸臺資企業為實證對象。中原企管評論，16(2)，47-73。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=17298822-201810-201811020004-201811020004-47-73