主題瀏覽
- 期刊
通識與專業之間（上）—離開清華返回台灣師大的對話
Between Liberal Education and Specialization (Part I)
被引用紀錄
Tsai, H. T. (2006). 大學通識教育的潛在課程分析：以兩所大學的兩門通識課程為例 [master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716130671
延伸閱讀
- 林安梧（2001）。通識與專業之間（下）－離開清華返回台灣師大的對話。鵝湖月刊，(312)，22-29。https://doi.org/10.29652/LM.200106.0004
- 邱顯哲（2004）。華語中心行銷策略之研究--以台灣師範大學國語教學中心與文化大學國語研習班為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200709215573
- 謝佩璇（2001）。國立台灣師範大學工業科技教育系專題制作感言。生活科技教育，34(7)，37-40。https://doi.org/10.6232/LTE.2001.34(7).7
- 陳美如（2011）。教專評鑑風景：我與教師們的對話、理解與意義觀看。應用心理研究，(51)，171-204。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-201109-201208090025-201208090025-171-204
- 陳波（2023）。Logical Exceptionalism and Its Predicaments。哲學與文化，50(2)，3-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10158383-N202302240005-00002