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華嚴三祖「法藏」判教中的「頓教」觀念之研究

摘要


本文旨在透過後人對法藏判教思想中「頓教」的非難,討論這些非難之所以形成的原因,以及其對法藏思想的誤解。其中尤以法藏的弟子慧苑的非難最爲有力。慧苑認爲絕言離相的頓教不可能有承載教法的可能,將頓教獨立判爲一個教法實是一種混亂。依法藏判教的立場,佛教各類思想是一個互不矛盾整體的各時段過程,是個辯證的過程,也是佛說法的一個語脈,所判每一教都必須經過相鄰的思想,乃至於整體說法的交互詮釋,才能確定其意義。在這樣的情況下,頓教雖是有絕言離相的特性,不會因此失去承載教法的功能,反而因爲頓教絕言離相的特性,使得其豁顯真如的表達不具分解性,可以使真如的整體湧然全露。法藏、慧苑的判教各據立場,因此在頓教上有了不同的見解。

關鍵字

法藏 慧苑 頓教 絕言離相 判教

參考文獻


慧苑《華嚴經略疏刊定記》,大藏新纂卍續藏經三冊(白馬精舍印經會恭印),頁五八一,第一欄。頁五七七,第二欄。頁五七七,第三欄。
澄觀《隨疏演義鈔》卷二,卷八
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郭朝順(1991)。賢首法藏的「頓教概念」之研究。哲學與文化。19(7)
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被引用紀錄


李貴蘭(2011)。唐.慧苑《續華嚴經略疏刊定記》研究〔碩士論文,法鼓文理學院〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6819/DILA.2011.00007
徐敏媛(2012)。天臺與華嚴二宗判教思想研究-以詮釋學為核心展開〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315272990

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