對體育教師而言,具有創意與趣味化的遊戲課程,才能擺脫生硬、僵化的傳統式教學,使學生不再害怕,視游泳學習為畏途,進而產生學習興趣。本文首先介紹教師帶領遊戲的方法與原則,接著提出教師帶領遊戲應注意事項,隨後以六種水中趣味遊戲為例,透過筆者所設計具體可行的多元化遊戲活動,藉著帶領學生玩水中趣味遊戲的方式,以期能從遊戲中培養游泳能力,導引學習者適應水性,增加課堂樂趣,積極塑造出有趣、好玩的學習氣氛與學習環境。期望能透過本文對體育教學效果的提昇,貢獻棉薄之力。
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