延伸閱讀
- 陳峰志（2006）。人才蘊成 共創新機。儀科中心簡訊，(76)，2-3。https://doi.org/10.29661/ITRCN.200608.0002
- 劉文通（2010）。建構學校本位教學視導制度－協助教師專業成長。學校行政，(69)，107-122。https://doi.org/10.6423/HHHC.201009.0107
- 陳美玲（2008）。全方位人才 驅動企業升級引擎。營建知訊，(311)，23-27。https://doi.org/10.30144/CNR.200812.0006
- 呂佳玲、楊舜如、陳隆麒（2007）。國內技術服務業整體策略之個案研究（下） 加強人才與管理 適度擴張求成長。會計研究月刊，(260)，136-142。https://doi.org/10.6650/ARM.2007.260.136
- 許士軍（2019）。以「學院實體化」培育當前社會的實用人才－由學系到學程。評鑑雙月刊，(80)，19-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201907-201908150009-201908150009-19-20