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  • 期刊

注意力缺陷/過動症兒童體適能之研究

摘要


本研究以嘉義市三所國小中、低年級為研究對象。發放教師版兒童活動量表共600份,回收有效量表為578份,經由與家長、教師的溝通,同意參與本研究人數為82位,其中41為一般兒童,41位ADHD兒童(其兒童活動量表分數,達百分等級八十五之兒童)。本研究結果與發現如下:(一)在健康體適能方面:一般兒童除了身體組成外,在肌力、肌耐力、柔軟度、心肺耐力方面均優於ADHD兒童;在肌力、肌耐力與柔軟度方面,均達到顯著差異水準。(二)在運動體能方面:一般兒童的協調性、平衡能力、反應時間、爆發力、敏捷性、速度均優於ADHD兒童;ADHD兒童和一般兒童在平衡能力、爆發力、速度方面,均達到顯著差異。(三)在各年齡層的健康體適能情況:在身體組成方面,ADHD兒童與一般兒童各年齡層均在正常值之內,但7、10歲組高於一般兒童;在柔軟度方面,除了8歲組外,均比一般兒童差;在肌力、肌耐力、柔軟度、心肺耐力方面,ADHD兒童各年齡層均比一般兒童差。(四)在各年齡層的運動體能情況:在反應時間方面,ADHD兒童除10歲組外,均比一般兒童差;在敏捷性方面,ADHD兒童除7歲外,均比一般兒童差;在協調性、平衡能力、反應時間、爆發力、速度、敏捷性方面,ADHD兒童各年齡層均低於一般兒童。本研究建議:由於ADHD兒童無論在整體或各齡層上的體適能,大致上均較一般兒童或同年齡層的低,但並非樣樣均不好,由於這類兒童在體適能上很容易被忽視,但並非不可訓練,因此針對ADHD兒童應多個別的實施體適能活動。

被引用紀錄


莊佩璇、賴世烱(2019)。遊戲式身體活動對靜態平衡能力與注意力之影響:一對具妥瑞症狀之泛自閉症雙胞胎國中生個案研究特殊教育研究學刊44(2),57-81。https://doi.org/10.6172/BSE.201907_44(2).0003

延伸閱讀