摘要
運動教練實踐知識的研究已逐漸受到重視，且主要以單項運動教練為主題。本文試圖綜合多種項目的運動教練的經驗，並透過詮釋學的方法，初歩的探討運動教練實踐知識的內涵。經由訓練與競賽期間等兩方面的探討後發現，教練的外顯知識包含有關運動訓練與競賽的通論、單項運動訓練與競賽的知識、對選手瞭解、對競賽訓練與比賽環境的知識等；其默會知識包含訓練與指導技能的能力、增進彼此信任的能力、與選手互動的能力、對選手競賽表現的理解、同理心的實踐、對選手的瞭解、對比賽情境的敏銳度等。而且教練在身體經驗的過程中，不斷的激發出實踐知識，在獲得默會知識時，又有外顯知識的介入，並內化成默會知識；而默會知識不斷粹煉與澄清，有些又逐漸成為外顯知識，如此不停的交錯循環下形構成二者的實踐知識內涵。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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