摘要
本研究目的主要在於探討我國中等學校軟式網球選手對教練的領導方式與訓練效果之差異性。進而，探討我國中等學校軟式網球選手對教練的領導方式與訓練效果之關聯性。本研究受試對象為我國中等學校軟式網球選手，共發放300份問卷，回收有效問卷258份，有效量表回收率為86%。並以t考驗、單因子變異數分析、典型相關等統計方法進行驗證分析。本研究結果如下所述：一、不同性別軟式網球選手對教練的領導方式有差異存在。二、不同參賽組別軟式網選手對教練的領導方式無差異存在。三、每週不同訓練天數軟式網球選的訓練效果有差異存在。四、我國中等學校軟式網球選手對教練的領導方式與訓練效果有關聯性存在。
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