被引用紀錄
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Hsiu, W. C. (2007). 古典詩歌吟唱教學之現況探討-以台北縣幾所國中為例 [master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810541451
陳瑜芳（2007）。大手攜小手‧讓愛跟著走~服務學習融入綜合活動之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810535672
陳瑜芳（2008）。大手攜小手‧讓愛跟著走~服務學習融入綜合活動之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315123623
范郁敏（2011）。國小高年級綜合活動「保護自我與環境」創新課程設計與實施~以水資源為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315221717
延伸閱讀
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- 曾文龍（2002）。國民中學綜合活動學習領域教師對實施九年一貫課程認知與態度之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124632
- 林明志（2004）。九年一貫生活科技課程教學評量。生活科技教育，37(8)，40-51。https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(8).6
- 鄭秀琴（2005）。國民中綜合活動學習領域實施九年一貫課程現況之檢討〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715282602
- 黃譯瑩（2001）。從系統理論觀點探究活動課程與九年一貫綜合活動課程：本質、原理與展望。應用心理研究，(9)，215-251。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-200103-x-9-215-251-a