被引用紀錄
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曾賢屹（2010）。整合資訊科技融入協同教學以發展國中科學教師PCK之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2010.00578
陳郁淇（2015）。互動式電子白板輔助教學應用於國小六年級學生澄清節能減碳迷思概念之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614020757
延伸閱讀
- 張琬芳（2011）。探討國中小教師使用資訊融入教學之影響因素〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-2507201100210900
- 張瓊穗、翁婉慈（2008）。國小教師資訊融入教學專業知能建構之研究。課程與教學，11(1)，73-93。https://doi.org/10.6384/CIQ.200801.0073
- 林菁、郭玫叔（2012）。國小一年級資訊素養教育課程實施成效之探討。教育資料與圖書館學，50(1)，41-74。https://doi.org/10.6120/JoEMLS.2012.501/0465.RS.CM
- 夏綠茵（2009）。資訊教育融入國小生活課程之研究〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2009.00145
- 邱鴻麟（2001）。資訊科技融入國小環境教育課程之教學歷程研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719121244