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  • 期刊

台灣學生的校外活動與數學成就之關係:以TIMSS 2003資料為例

被引用紀錄


陳代榕(2013)。建構式數學政策效果評估--以TIMSS為例〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.02666
潘尚怡(2008)。大一微積分的平時表現與總結性評量之間的關係〔碩士論文,國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0207200917352263

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