摘要
近來華語熱潮興起，帶動了華語教學相關系所成立。通過臺灣與歐美各地也建立起的許多良好合作關係，臺灣的華語教師亦在世界各地為推動華語努力。本文簡述了個人在美國一所文理學院型大學中文組所觀察到的一些值得臺灣高校外語教學系所可參考的教學規劃，本文主要討論課程配置與教學內容兩方面，並思考將該組的教學優點融入臺灣高校外語教育的可能性。
關鍵字
無資料並列摘要
With a recent growing trend of learning Chinese, more and more institutes related to Teaching Chinese as Second Language have established. Many Chinese teachers from Taiwan work worldwide to promote Chinese language learning through different cooperation frameworks between Taiwan and Euro or America. Based on the author's teaching experience at one liberal arts college in America, this essay will briefly introduce its teaching plan and curriculum design which might be valuable information for foreign language teaching institutes, and consider the possibility of combining their experience into foreign language education in Taiwan.
並列關鍵字
無資料延伸閱讀
- 陳銘凱（2004）。文學教育的台灣本土化：析論當前高中國文教材中台文作品的編選及台灣文學師資之培育〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200709324618
- Huang, C. Y. (2009). 從差異反思台灣英美文學之教學. Hwa Kang Journal of English Language & Literature, (15), 131-143. https://doi.org/10.7109/HKJELL.200906.0131
- Chen, A. H. (2016). 三位台灣學生對美國學生學習態度的感想：海外密集華語教學實習之個案研究. 修平學報, (33), 29-50. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18172954-201609-201612300014-201612300014-29-50
- 吳翠玲（2019）。專案式學習課程設計之個案研究：美國高中生華語文化探究專案。課程與教學，22(3)，31-53。https://doi.org/10.6384/CIQ.201907_22(3).0002
- 蔡喬育（2016）。對外華語文教育機構之經營模式與反思：組織學習的觀點。語文教育學報，(2)，73-89。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20200620002-201612-202006200009-202006200009-73-89