延伸閱讀
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- 黃琇淩（2021）。活齡活現—國立故宮博物院的樂齡教育推廣實踐。故宮文物月刊，(463)，111-122。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=NPMM10119078-202110-202005020039-202005020039-111-122
- 鄧欣潔（2018）。108年新課綱下博物館館校合作案例－以國立故宮博物院為例。臺灣博物季刊，37(4)，88-91。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150629002-201812-201901190012-201901190012-88-91
- 黃建彰（2006）。博物館參觀動線研究－以國立故宮博物院展示空間為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716104807
- 張淑雲、蔡昀儒、黃鐘慶、袁詠儀、馮士珉（2015）。博物館難忘體驗的來源－以國立故宮博物院為例。休閒產業管理學刊，8(2)，46-69。https://doi.org/10.6213/JLRIM.2015.8(2)3