延伸閱讀
- 陳瑞貴（1997）。未來學在通識教育上的價值及“社會未來”課的教學設計。通識教育季刊，4(4)，45-61。https://doi.org/10.6745/JGE.199712_4(4).0004
- 陳貴生、黃能堂（2007）。科技教育研究與展望－從教師專業的角度探討。生活科技教育，40(8)，45-63。https://doi.org/10.6232/LTE.2007.40(8).4
- 林進材（1995）。未來學的探究與教育革新。師友月刊，(335)，52-55。https://doi.org/10.6437/EM.199505.0052
- Liu, I. S. C. (2010). 教育服務創新-從服務管理的角度探討高等教育的演化以及未來在大中華地區發展之道 [master's thesis, National Taiwan University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6342/NTU.2010.00593
- 楊逸飛（2021）。我國學前融合教育政策評析：從教育公平之角度。台灣教育研究期刊，2(4)，143-178。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202107-202203160017-202203160017-143-178