被引用紀錄
陳懿容（2017）。運用認知語言學為高中學生搭建閱讀詩的認知階梯〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201816100125
延伸閱讀
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- 蔡知臻（2021）。論李海鵬詩歌中的譬喻詩境。臺中教育大學學報：人文藝術類，35(2)，21-42。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18176429-202112-202201030028-202201030028-21-42
- 陳茂仁（2018）。賞析詩歌的另一種可能－以李白〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉為例。人文研究期刊，(14)，43-61。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19967934-201812-201912050008-201912050008-43-61
- 楊文雀（1991）。李白神話詩研究－以仙道神話為主體。輔大中研所學刊，(1)，21-34。https://doi.org/10.29444/JGICLDFJCU.199110.0003