領導風格對團隊學習之影響：團隊心理安全的中介角色

The Impact of Leadership on Team Learning: Mediating Role of Team Psychological Safety

林明杰(Ming-Ji James Lin) ； 林鴻均(Hung-Chun Lin) ； 黃錦華(Chin-Hua Huang) ； 林信任(Hsin-Jen Trust Lin)

《中華管理學報》 8卷3期 (2007/09) Pp. 1-22

https://doi.org/10.30053/CHJM.200709.0001

摘要

本研究綜合過去文獻，推論不同的領導風格對團隊學習產生影響並非完全來自於直接效果，而是透過團隊心理安全間接影響團隊學習。因此，本研究期望瞭解不同的領導風格在團隊心理安全影響下，對團隊學習造成的影響。研究設計以台灣製造業為研究樣本，團隊為分析單位進行問卷調查，並透過結構方程模式驗證研究假說。主要研究發現為：不同的領導風格確實是透過團隊心理安全間接影響團隊學習，團隊心理安全證實在此兩者間關係扮演完全中介的角色；再者，兩種領導風格皆會正向影響團隊心理安全：最後，團隊心理安全亦會顯著正向影響團隊學習。

關鍵字

轉換型領導 ； 交易型領導 ； 團隊心理安全 ； 團隊學習

並列摘要

As a result of reviewing literature, the study infers that different leadership doesn't promote team learning directly. Rather, both transformational leadership and transactional leadership indirectly affect to team learning via psychological safety. The purpose of this study is to examine: two kinds of leadership influence on team learning through psychological safety. The data was collected from 152 teams of Taiwanese manufacturing by using questionnaires and was analyzed on LISREL. The findings show that both leaderships significantly affect to team learning via team psychological safety. In addition, two kinds of leadership have positive effect on psychological safety. Finally, psychological safety also strongly positively influences on team learning.

並列關鍵字

transformational leadership ； transactional leadership ； psychological safety ； team learning