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家長參與校務決策之微觀政治分析:平衡矛盾與弔詭的可能性
Micropolitical Analysis of Parental Participation in School Decision-Making: Balancing the Possibilities of Contradictions and Paradoxes
梁金都(Liang, Chin-tu)
《教育學誌》
23期
(2010/05)
Pp. 127-175
https://doi.org/10.6479/JE.201005.0127
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家長參與
;
意識形態
;
微觀政治
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Parental participation
;
Ideology
;
Micropolitical analysis
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