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  • 期刊

應用品質機能展開於工業設計課程規劃

摘要


工業設計是門跨越多種專業領域的學門,企業對其專業能力的需求也隨時代變遷而改變,工業設計教育課程之內容應與業界需求相配合。然而,過去在規劃工業設計系課程的過程中,尚未有研究運用科學性的方法訂定課程,致使許多工業設計學系畢業的學生其專業能力與企業期待的有落差。本研究先行了解產業與學界對工業設計專業人才的能力需求,透過分析層級程序法(AHP)訂定出工業設計專業能力的重要度排序,再運用品質機能展開法(QFD)規劃出符合工作實務環境需求的工業設計課程,提出工業設計課程應重視的項目。本研究結果如下:(1)得到工業設計專業能力各項目之重要度排序,分析課程規劃上應極力培養的專業能力;(2)依工業設計專業能力指標規劃出符合企業需求的工業設計課程;(3)提出目前工業設計課程應重視與加強的課程科目。

被引用紀錄


林宜亭(2017)。應用品質機能展開在國小教師對學校心理契約的期望與滿意度之研究〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1306201712194700

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