參考文獻
李仁傑(2013)。南投縣國民小學校長正向領導與學校組織績效關係之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學教育學系教育行政與管理在職專班。
林新發(2011)。再論學校校長正向領導模式之建構。國民教育。52(2)，1-12。
劉仲成(2011)。校長專業領導應具備的能力及價值實踐。南投文教。31，6-9。
謝傳崇(2011)。校長正向領導─理念、研究與實踐。臺北市:高等教育。
Rentz, A. L.(ed.)(1996).Student affairs practice in higher education.Springfield, IL:Charles C. Thomas..
被引用紀錄
劉祥熹、陳玉娟、鄭筱慧（2016）。學校創新經營對家長選校意願影響之研究－以服務品質與學校形象為中介變項。教育科學研究期刊，61(4)，59-88。https://doi.org/10.6209/JORIES.2016.61(4).03
延伸閱讀
- 陳慧宇（2014）。以精實創新方法建構創造力教育產學共構平台之研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410191146
- 吳煥烘、黃振恭（2007）。創新經營的理念在學校行政領導上的應用。教師之友，48(1)，101-112。https://doi.org/10.7053/TF.200702.0101
- 張本文（2011）。校長服務領導、組織文化與創新經營效能關係之研究。學校行政，(74)，1-23。https://doi.org/10.6423/HHHC.201107.0001
- 林生傳、李新民、廖仁智（2002）。運用學校本位經營機制推動教學創新之探討。教育研究集刊，(48:3)，151-182。https://doi.org/10.6910/BER.200209_(48-3).0006
- 林婉菁（2022）。精進產學合作推動策略持續引領台灣創新發展。臺灣經濟研究月刊，45(8)，96-103。https://doi.org/10.29656/TERM.202208_45(8).0013