- 期刊
- OpenAccess
「語言文化學系」における討論型授業の取り組み―大学生の言語運用能力と社会文化的知識形成のための教育を目指して―
延伸閱讀
- 李曼芝（2009）。第二外国語としての日本語教育についての実践報告－大同大学の日本語授業を例に。大同大學通識教育年報，(5)，251-259。https://doi.org/10.6514/TJGE.200906_(5).0010
- 小森陽一（2008）。言語教育にとって不可欠な文学的問い。台灣日本語文學報，(24)，1-9。https://doi.org/10.6205/jpllat.24.200812.01
- 村岡貴子（2011）。「論文スキーマ」の観点から見た日本語学習者の文章に見られる構成と論理展開に関する問題分析－専門日本語ライティング教育の観点から。銘傳日本語教育，(14)，1-22。https://doi.org/10.29692/MCRBYJY.201110.0001
- 永岡悦子（2013）。新聞記事を利用した要約．意見文作成の指導と課題―社会科学系分野専攻の学部留学生を対象とした書き言葉教育の試み―。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系（主編），銘傳大學國際學術研討會：應用日語學系研討會論文集（頁69-76）。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.2013.009
- 石川清彦（2014）。言語技術教育としてのディベートの導入意図と実践における課題。多元文化交流，(6)，154-165。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=20787359-201406-201407140016-201407140016-154-165