- 期刊
- OpenAccess
批判論述分析的脈絡建構策略：Teun A. van Dijk與Norman Fairclough的比較
Contextualized Strategies and Critical Discourse Analysis: Teun A. van Dijk and Norman Fairclough
參考文獻
De Saussure, F.、弘文館譯(1985)。普通語言學教程。臺北:弘文館。
許力生(2006)。語言學研究的語境理論構建。浙江大學學報（人文社會科學版）。2006(4)，158-164。
Halliday, M. A. K.、彭宣維譯、趙秀鳳譯、張征譯(2000)。功能語法導論。北京:外語教學與研究。
斐文(2000)。現代英語語境學。合肥，中國:安徽大學出版社。
White, H.、董立河譯(2005)。形式的內容：敘事話語與歷史再現。北京:文津出版社。
被引用紀錄
江佳玫（2013）。國民中學K版英語教科書全球教育內涵之論述分析〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00889
張瑋衿（2016）。韓國媒體對韓中FTA的報導框架〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201610232
程晏鈴（2014）。你甘有聽到咱唱歌：海峽兩岸服務貿易協議批判政治論述分析〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2014.11154
王慶剛（2014）。天生我才必「有用」？臺灣新聞報導中人才議題的批判論述分析〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2014.01088
鄭怡世（2019）。揭露文本的沉默性：以批判論述分析方法應用於「曹小妹事件調查報告」為例。臺大社會工作學刊，(39)，57-103。https://doi.org/10.6171/ntuswr.201906_(39).0002
延伸閱讀
- 宋明娟（2007）。D. Tanner、L. Tanner與H. Kliebard的課程史研究觀點解析。教育研究集刊，(53:4)，1-32。https://doi.org/10.6910/BER.200712_(53-4).0001
- 賴銘鋒、盧俊宏（2008）。中文版Carron, Widmeyer, and Brawley（1985）多向度團隊環境量表（GEQ）之信、效度初探。大專體育學術專刊，()，470-477。https://doi.org/10.6695/AUES.200805_97.0066
- 林立（2010）。檢視黑爾由「後設倫理學」導出「規範倫理學」之嘗試－「可普遍化原則」能否走向效益主義並解決個案爭議。華梵人文學報，(14)，95-124。https://doi.org/10.29930/HJH.201006.0004
- 蔡育岱、譚偉恩（2010）。Feindstrafrecht and Theory of Securitization: International Practice and Theoretical Conflict。中正大學法學集刊，(28)，77-120。https://doi.org/10.30094/NCCULJ.201001.0002
- 湯志傑（2003）。Exclusion and Socio-Cultural Identities: Systems Theoretical and Poststructuralist Perspective。台灣社會學，(5)，251-256。https://doi.org/10.6676/TS.2003.5.251