近年來,在體育教師專業發展研究中,反思一直是廣受重視的熱門議題之一。本文以反思的相關理論為基礎,先整理出反思的時機、層次、內容,以及態度等面向,並以此四面向探討反思在體育教師專業發展的應用。歸納出體育教師除了需確立體育教師角色,體認反思重要性,也要建構合作、分享的學習型組織,最後要以知識管理,進行教學反思,以促進體育教師專業發展。
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