摘要
競技運動中教練領導行為和團隊凝聚力，對提升選手表現、滿意度是重要的影響因素。因此，國內在知覺教練領導行為與團隊凝聚力的研究變項，多以運動領導（Leadership Scale for Sport）與團隊情境量表（Group Environment Questionnaire）為研究工具。在主要以此研究工具的實證性研究顯示，性別在知覺教練領導行為與團隊凝聚力，並未有一致性的發現。但在，團體性運動首先知覺到訓練與指導和團隊工作整合，個人性運動亦為訓練與指導，團隊凝聚力則沒有一致性的發現。彙整運動領導與團隊情境量表的中文化版本，發現在理論、架構及來源相同的情況之下。經由不同作者翻譯與編修的過程，在向度、語意、題數及答題量尺是有所差距。因此，有意從事知覺教練領導行為與團隊凝聚力的研究者，在使用不同作者修訂的研究工具，其實證研究結果的比較與推論方面，應該要更加謹慎。如此，所得結果才能讓教練在帶領團隊的實務面上有所助益。
延伸閱讀
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