摘要
近年來，無論是球隊與球隊之間或球員本身，彼此之間競爭愈來愈激烈，球隊紛紛重新思考新的策略以強化競爭優勢。因此，本研究擬從領導者－成員交換理論探討關係信任、關係學習探討台灣大專甲組球隊的運動學習成效。本研究問卷調查方式採立意抽樣方法，於2010年10月1日至10月31日進行正式施測。計發出1000份問卷，回收788份，剔除無效問卷後，有效問卷為651份，有效回收率達65.1％，並以結構方程模式（SEM）驗證所建立的模式之配適度，以及研究之假說關係。
延伸閱讀
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