延伸閱讀
- 杜逢瑀（2011）。國立故宮博物院「文創產業發展研習營」簡介。故宮文物月刊，(339)，108-116。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=NPMM10119078-201106-202001010339-10
- 徐孝德、黃琇淩（2020）。博物館創齡服務的跨域參與－以國立故宮博物院為例。國土及公共治理季刊，8(1)，104-111。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150327001-202003-202003180006-202003180006-104-111
- 黃琇淩（2018）。樂齡學習與博物館－以國立故宮博物院為例。台灣教育，(713)，107-114。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201810-201811050011-201811050011-107-114
- 黃建彰（2006）。博物館參觀動線研究－以國立故宮博物院展示空間為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716104807
- 周功鑫（2012）。國立故宮博物院文化創意產業發展－「文創產業發展研習營」的策略性作法。研考雙月刊，36(1)，84-89。https://doi.org/10.6978/YKSYK.201202.0083