創造性思考模式應用於旅行箱造形設計研究

The Application for Creative Thinking Mode onto the suitcase shape design

曾奕嘉(Yi-Jia Zeng) ； 陳昭銘(Chao-Ming Chen) ； 黃佳慧(Chia-Hui Huang)

《東方學報》 41期 (2020/12) Pp. 69-83

https://doi.org/10.29421/JTDU.202012_(41).0006

摘要

本研究旨在了解相關創造性思考理論，進而應用其觀念，以實例設計來驗證其結果。另外，並探討設計過程的差異。產品設計常因設計師的想法差異而影響創意的優劣。當然研究得以藉由各種方法來評價設計成果。故，若在創意產生時，就能兼顧品質；則後續的評價，更能有效益。所以本研究導入系統化創造性思考模式，並以旅行箱造形設計為例，以人、物（事件）、環境（空間）構想發展實際進行設計創作。而系統化思考能迅速產生設計構想，以不同專長之設計專家評價，亦能獲得良好創意。

關鍵字

創造性設計模式 ； 旅行箱

並列摘要

The purpose of this study is to understand the relevant theory of creative thinking, and then apply the example design to verify its results. In addition, the differences in the design process are discussed. Differences in designer ideas will influence the results of a product design idea, so there are various ways to evaluate the design. However, if the creative output, can take into account the quality, then the follow-up evaluation, will be more effective. Therefore, this study applies systematic creative thinking mode to practical design of suitcase shape. Systematic creative thinking can quickly generate design ideas, and good ideas can also be obtained through the evaluation of experts with different expertise.

並列關鍵字

Creative Thinking Mode ； suitcase

參考文獻

陳昭銘，創新設計模式與實務設計，第 3-12 頁，和創意設計，高雄市，2015。

陳龍安，創意的 12 把金鑰匙:為孩子打開一扇窗子，第 5-119 頁，心理出版社股份有限公司，台北市，2014 年 4 月。

胡佳雯，國中教師超現實主義融入視覺藝術課程提升美術班學生創造力之行動研究，國立台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班碩士論文，第 13 頁，2018年 7 月。

莊宗勳，網路遊戲培養國小高年級學生科技創造力之成效評估，國立花蓮教育大學科技藝術研究所碩士論文，第 11 頁，2008 年 7 月。

許新男，科技創造活動與知識之作用研究，國立高雄師範大學工程科技教育學系碩士論文，第 20 頁，2006 年 12 月。