被引用紀錄
江秀鳳（2018）。以數位原生學生行為特徵及學習特質為考量設計智慧型行動裝置及合作學習融入九年級音樂課程之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2018.00973
黃淑娟（2016）。運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00755
鹿秉永（2016）。臺北市國民小學教師參與教師專業發展評鑑與教學品質關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00702
劉娟宇（2016）。電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00686
朱志成（2016）。少子女化現象下桃園巿高中職校經營策略對招生績效之影響〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00517