被引用紀錄
謝東樺（2016）。影響企業員工網路學習成效之關鍵因素〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1108201714033379
延伸閱讀
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- 吳錦惠、陳晉照、龔佩珍（2012）。精進課程與教學計畫—以中州科技大學教學卓越計畫推動教學助理的實施為例。臺灣教育評論月刊，1(4)，47-50。https://doi.org/10.6791/TER.201202.0047
- 胡倩瑜、張國保（2013）。專科學校推動「學生學習成效」品質保證機制為導向之校務發展策略。教育理論與實踐學刊，(28)，1-31。https://doi.org/10.7038/JETP.201312_(28).0001
- 陳建志（2018）。學校本位課程發展：兼論理念學校與教學卓越獎之助益。當代教育研究季刊，26(3)，69-106。https://doi.org/10.6151/CERQ.201809_26(3).0003