被引用紀錄
蔡昕璋（2017）。社區大學教師教學知能、美感素養與教學工作滿意度之關係研究：以臺北市社區大學為例〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0014-0507201702591600
延伸閱讀
- 陳淳迪、李志唐（2013）。數位科技在設計實務教學中的實踐與展望。國民教育，53(6)，53-61。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20140529001-201308-201405290016-201405290016-53-61
- 江傳文、曾柏翰、廖辰懋、詹賀淋、許百加（2021）。數位學習平台融入程式設計教學之應用與實踐。評鑑雙月刊，(92)，15-19。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-202107-202107020021-202107020021-15-19
- 陳珍誠（2020）。數位設計與製造工作室教學。建築學報，(113_S)，39-55。https://doi.org/10.3966/101632122020090113009
- 倪順成（2010）。數位基本設計教程之研擬與實驗〔博士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.00612
- 黃明正、蔡登傳（2005）。從數位藝術潮流探討設計教育之整合。設計研究，(5)，26-33。https://doi.org/10.30178/SJYJ.200507.0004