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期刊
課程審議制度轉變的背景與規範之比較
陳又慈
《臺灣教育評論月刊》
9卷1期
(2020/01)
Pp. 26-31
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素養導向課程設計理念與實務之分析:論課程綱要發展之變與不變
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課程理念論述及其實踐轉化問題之研究
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2010.00250
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