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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
有知有覺-淺談國小新住民子女於多元文化課程之現況與建議
葉芳伶
;
徐佳妤
;
鄭思秋
《臺灣教育評論月刊》
9卷4期
(2020/04)
Pp. 172-176
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延伸閱讀
沈琨育、賴志峰(2018)。
多元文化與國際理解素養融入國民小學課程之探究
。
臺灣教育評論月刊
,
7
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多媒體呈現模式與認知風格對國小自然科學學習成效之影響
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國民小學教師多元文化素養、跨文化溝通與教學效能關係之研究
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蘇穎群(2016)。
國小五、六年級社會學習領域教科書中新住民教育內涵之多元文化觀分析
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2408201615511200
洪承宇(2021)。
書評:民主社會中多元文化課程實施的淺碟與再反思-評介《美國原住民族兒童在公立學校的文化抗存》
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