大學入學考招制度評析與建議

劉金源、蔡順美、唐文慧、葉麗貞（2006）。研究型大學通識教育評鑑結果之剖析暨檢討與改進。通識學刊：理念與實務，1(1)，263-302。https://doi.org/10.6427/JGECP.200607.0263
林劭仁、許耀宇（2017）。大學校務及系所評鑑結果相關性分析。評鑑雙月刊，(70)，24-25。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201711-201711020014-201711020014-24-25
詹惠雪（2011）。學生學習成效評估機制對大學教育的影響及省思。臺灣教育評論月刊，1(2)，43-45。https://doi.org/10.6791/TER.201112.0043
王淑貞（2021）。國內大學入學制度與重考現象之反思。臺灣教育評論月刊，10(4)，61-67。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202104-202104010031-202104010031-61-67
黃政傑（2017）。評大學考招新方案之爭議。臺灣教育評論月刊，6(5)，38-45。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201705-201705040019-201705040019-38-45