延伸閱讀
- 游舒晨（2019）。國民小學偏鄉小型學校的經營策略之探究 -以新竹縣一所國小為例〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0206202016144321
- 曾暐琇（2021）。國小圖書館與學生閱讀行為之個案研究-以臺中市一所國小為例〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202100001
- 劉秀娟（2002）。偏遠地區學生資訊素養現況探討研究—以台東縣國中生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719131222
- 陳美瑩、洪振昌、吳侑禧（2020）。臺灣實驗小學課程規劃之探討。台灣教育，(722)，129-136。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-202004-202004170008-202004170008-129-136
- 李宜欣（2010）。教務主任課程領導之個案研究 －以臺北市ㄧ所私立國民小學為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2010.00589