延伸閱讀
- 林德昌（2022）。身心障礙學生適性輔導安置之現況與困境-以桃園市為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200500
- 陳舒婷（2014）。國小校長轉型領導與教師工作滿意度關係之研究—以桃園縣偏遠地區為例—〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400011
- 陳亭秀（2022）。國中資源班教師面對特教新課綱的工作壓力與因應策略之研究-以桃園市為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu202201153
- 薛荷芳（2016）。桃園市初任國中導師實施發展性輔導的困境與轉化〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600407
- 劉琇銓（2012）。國小教師兼任總務工作角色衝突與工作壓力之探究－以桃園縣為例〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-2801201415012114