透過您的圖書館登入
IP:3.144.86.121
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.144.86.121
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
國小雙語師培問題與對策之師資生觀點探究
顏佩如
《臺灣教育評論月刊》
11卷8期
(2022/08)
Pp. 48-53
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
簡梅瑩、潘文福(2015)。
國小師資生核心能力發展與師資職能課程建構之探討
。
學校行政
,
(99),1-21。https://doi.org/10.3966/160683002015090099001
黃昕寧(2016)。
改變的起點─國小專輔教師突破雙師合作困境經驗之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204024
徐希汶(2023)。
我國雙語政策師資問題之分析
。
臺灣教育評論月刊
,
12
(2),71-75。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-N202302020005-00016
吳靜怡、林彩岫(2022)。
國小資訊科技雙語教學面臨問題與對策
。
臺灣教育評論月刊
,
11
(12),92-98。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202212-202212020019-202212020019-92-98
黃彥文(2021)。
雙語教育在師資培育課程的問題之探析
。
台灣教育研究期刊
,
2
(6),157-183。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202111-202203230013-202203230013-157-183
篇名與作者
延伸閱讀
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明