摘要
本研究的目的為：探討高職學生參加班際三對三籃球賽進入決賽之12隊男女隊員，其籃球技能測驗成績差異、以及是否與實際比賽成績呈現相關。採用36名高職三年級男女參與比賽之學生（平均年齡17.99±0.51）為研究對象，以美國健康體育休閒舞蹈協會（AAHPERD）編製的籃球技能測驗（The AAHPERD Basketball Skills Test）及黑氏籃球測驗（Harrison Basketball Battery）共計五項進行籃球技能評鑑，比較男女生測驗成績之差異，本研究資料處理條以再測相關法檢驗各項測驗之信度，T考驗比較男女生在技能成績上之差異，再採用卡方考驗檢定假設，探討籃球技能成績較佳之隊伍，是否與實際比賽表現呈現相關。結果發現，男、女生籃球技能各項測驗成績，女生均優於男生，但均未達顯著水準；此外籃球技能平均較高之隊伍，在實際比賽中顯著有較高之勝率。就本項研究顯示，籃球賽制不宜採單淘汰制，以免造成遺珠之憾，另外建議體育教師及教練，仍應加強學生及選手在籃球基本技能之訓練，較能協助學生或選手在比賽中贏得勝利。
延伸閱讀
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