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期刊
分享幸福的滋味-五峰國小、北埔國中參加〈2300萬人的幸福學堂〉參觀心得
世界宗教博物館教育推廣組
《宗博季刊》
88期
(2013/11)
Pp. 13-13
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延伸閱讀
教育推廣組(2013)。
和美國小、五寮國小-參加「2300萬人的幸福學堂」心得分享
。
宗博季刊
,
(85),12-13。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130301003-201301-201303010026-201303010026-12-13
王銘聖(2016)。
中部地區國民小學校長真誠領導與教師幸福感之研究
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-0908201623525100
黃翊展(2007)。
學校本位課程設計芻議──以高雄縣五福國小為例
。
學校體育
,
(103),3-8。https://doi.org/10.29937/PES.200712.0001
阮菲(2019)。
多元時代的挑戰—安康平宅社區家長參與ACT親職教育方案之經驗
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU201900108
孫弘娥(2013)。
再生能源創新教材對國小五年級學童之學習成效評估-以台中市某智類國小為例
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410165348
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