印尼籍華語學生對當地華語教育環境之觀點研究

本研究主要從印尼青少年學生的觀點，了解他們對印尼當地之華語文教育環境的看法。研究對象為參加僑委會暑期「海外華裔青年語文研習班」之80位印尼華裔青少年。以往對印尼當地華語教學環境的研究，多從教師的角度蒐集資料，鮮少有學生的意見在其中。有鑒於此，本研究以「學習者為中心」的理念，以問卷和訪談的方式，調查華裔青少年學生的華文學習環境。研究結果顯示，就印尼華裔青少年而言，印尼當地的華語教師存在以下幾點現象：一、印尼本地華語教師較難提起學生學習動機，二、近七成的印尼華裔青少年學生參加校外華語補習班，三、校內學習時數不足，四、教師多講少練，五、教材選用過深，六、教師地位在當地不甚受重視，七、學生期待能引進遊戲的方式學習華語。