數位化教材導入職業訓練未來趨勢及方向

麥肯錫針對瑞士數位轉型研究報告指出，數位化科技、人工智慧等技術的發展將會大幅取代現有勞動力，但同時也會出現新興行業並釋出更多的工作機會，因此數位轉型不必然導致就業危機；然而問題在於，既有的人力並不具備未來行業所需關鍵技能，而人才短缺問題成為致使數位轉行緩慢的障礙。隨著網際網路與無所不在（Ubiquitous）運算的環境成熟，知識工作者以共享群作與集體智慧解決各式各樣問題，運用數據分析、人工智慧、區塊鏈、晶片設計、雲端運算、虛擬實境、擴增實境、電子商務等創造高附加價值的「數位經濟」時代已經來臨。新興技術的發展，對於職業訓練等實務領域也造成許多衝擊和影響。而構築數位經濟產業的基石便是具備跨域數位技能的新型態人才，如何培育跨域數位人才將是影響國家競爭力的關鍵。因此，如何妥善的運用新興資訊科技的相關知識，以提供更具吸引力的職業訓練課程。就數位化新興科技和職業訓練的結合而言，已有許多國內外案例，嘗試採用數位化學習的方式以進行職業訓練，並藉此落實人力資源發展的相關工作。