自我敘說作為專業反思與發展之方法：一位設計師的奇幻探險旅程

Self-Narrative as a Method of Professional Reflection and Development: The Life Writing Process of a Designer

張怡婷(Yi-Ting Chang) ； 洪瑞斌(Jui-Ping Hung)

《生命敘說與心理傳記學》 6輯 (2018/12) Pp. 117-150

https://doi.org/10.6512/lnp.201812_(6).0005

摘要

本研究透過對一位設計師（第一作者）之自我敘說及生命書寫歷程之回顧與描述，並進一步探討此一自我敘說過程對其專業反思及發展之協助與作用。本研究並採用行動科學之「專業反思」作為引導之理論視框。基本上第一作者之自我敘說過程包括：專業工作之困境狀態與故事書寫、傳主自身回觀反思、面對核心議題與產生新視框、重新建構自我、關係及專業等等。本研究發現如此自我敘說歷程協助並影響了傳主／第一作者後續專業生涯之行動與發展，本文可以說提供了以自我敘說方法進行專業反思及發展之具體例證。

關鍵字

反思 ； 自我敘說 ； 個人知識 ； 專業發展

並列摘要

This study is the self-narrative and the writing process of a designer's (first author) life review and description, and explores further how the self-narrative process helps and activates her reflection on professional experience as well as professional development. This study takes the action science ＂reflection on professional experience＂ as a theoretical framework. The self-narrative process of the first author includes the profession's difficulties and story writing, her review and reflection on the process, facing core issues and generating new frame, reconstructing herself, relationships and profession, etc. The study also finds the self-narrative process helps and affects the first author's professional career action and development. Therefore, this study is able to provide a concrete example that taking self-narrative as reflection on professional experience and career development.

並列關鍵字

reflection ； self-narrative ； personal knowledge ； professional development

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