- 期刊
- OpenAccess
回顧與展望：創造博物館經營價值－從臺博館推廣教育組功能談起
Retrospective and Perspective: Making Museum's Value from the Function of Education Department, National Taiwan Museum
若您是本文的作者，可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。
延伸閱讀
- 陳亮伃（2020）。後博物館時代－從文化創新試論臺灣博物館的利基市場。科技博物，24(4)，145-162。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16841220-202012-202012290010-202012290010-145-162
- 郭丁熒（1990）。由教育意義與本質談博物館教育功能之發揮。博物館學季刊，4(3)，53-56。https://doi.org/10.6686/MuseQ.199007_4(3).0010
- 楊靜怡、郭甘露、唐志偉（2020）。臺灣博物館場域的多元文化教育探討。國防大學通識教育學報，(10)，53-67。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160919001-202010-202011090010-202011090010-53-67
- 陳信鈞（2018）。認識臺博館與新住民的連結與歷程：由2018年新住民服務大使招募與培訓談起。臺灣博物季刊，37(3)，88-93。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150629002-201809-201811280009-201811280009-88-93
- 吳孟青（2020）。Exploring Participatory and Co-design Activity with the Visitor Assistant in National Museum of Taiwan History。臺灣博物季刊，39(4)，100-111。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150629002-202012-202101220012-202101220012-100-111