展示延長線－臺博館的互動式教育角落推廣活動

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洪致文（2020）。臺博館鐵道部鐵道文化常設展的規劃藍圖。臺灣博物季刊，39(1)，44-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150629002-202003-202007100013-202007100013-44-49
楊靜怡、郭甘露、唐志偉（2020）。臺灣博物館場域的多元文化教育探討。國防大學通識教育學報，(10)，53-67。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160919001-202010-202011090010-202011090010-53-67
左宗宏、陳昱廷（2013）。臺灣博物館網際網路應用與目標公眾關係建立研究。高應科大人文社會科學學報，10(1)，1-24。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18150373-201307-201308300016-201308300016-1-24
許珍瑋（2009）。A Study on Volunteer Interpreters’Learning Experiences and Context at the National Taiwan Museum〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2009.00020