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華語教學的國別化與差異化：「第十一屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」沙龍座談會紀錄
Mintes of Symposium 2012: Country-specific and Differentiation in Mandarin Education
延伸閱讀
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- 秦婉甄、洪慧鈺（2019）。The Case Studies on the Combination of Chinese Language Teaching And Issues in Affective Education。雙溪教育論壇，(8)，193-214。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=23057270-201910-201911270008-201911270008-193-214
- 陳佳君（2019）。A Study on the Integration of Marine Issue into Teaching Materials for Chinese Learning Area。海洋文化學刊，(27)，181-210。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000442-201912-202203230015-202203230015-181-210