本文目標有二:首先從詞性、語義和句法三方面,對漢語「好」字句進行基礎分析,從而研究「好」字句在篇章層面的銜接、連貫與信息結構,並以自然語料來佐證相關的理論與探究。其次,本文從篇章視角切入「好」重疊式的研究,探究其與對比焦點之間的聯繫。換言之,透過對比焦點的角度,來重新審視文獻中對形容詞重疊式的看法:即形容詞重疊式在不同句法位置會形成程度的增強或減弱。最後,本文結合多層面的分析成果,提出相關之教學建議。
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