論漢字教學相關的基礎研究

季旭昇（2012）。談現代漢字研究與教學中的「記號字」。中原華語文學報，(10)，51-73。https://doi.org/10.30107/CYJTCSL.201210.0003
張連航（2007）。偏誤分析與第二語言學習中的漢字教學。台灣華語文教學，(3)，117-122。https://doi.org/10.7083/TCASL.200712.0117
畢無寒（2018）。漢字初學者的漢字課程設計研究──以《當代中文課程》（一）為例〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-2608201809153600
James Myers（2022）。漢字的語法教學。臺大華語文學習與科技，2(2)，1-37。https://doi.org/10.30050/CLLT.202212_2(2).0001
呂春慧（2021）。The Teaching Philosophy and Strategies of Medium-frequency Chinese Characters〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100614