被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 李宏盈、掌慶維（2022）。設計思考對體育師資生學習如何教學之探討。中華體育季刊，36(1)，35-45。https://doi.org/10.6223/qcpe.202203_36(1).0004
- 林文田（2011）。適應體育課程融入合作學習策略對普通班與特教班學生同儕互動之影響。中華民國特殊教育學會年刊，()，429-453。https://doi.org/10.6379/AJSE.201112.0429
- 鄭麗媛（2002）。融合式體育教學之我見。國教世紀，(203)，21-24。https://doi.org/10.6758/KCSC.200212.0021