延伸閱讀
- 程峻（2017）。淺談素養導向體育課程的教學評量。學校體育，(162)，44-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201710-201803300015-201803300015-44-50
- 掌慶維（2018）。素養導向體育教學之理論基礎。學校體育，(168)，38-48。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201810-201903190012-201903190012-38-48
- 鐘敏華（2020）。素養導向體育教學之原則。學校體育，(181)，11-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-202012-202101180012-202101180012-11-20
- 陳正揚、陳五洲（2018）。探討以核心素養自主行動為導向的國小體育教學。高科大體育，(1)，60-69。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190625001-201812-201906250012-201906250012-60-69
- 安翊之、鄭漢吾（2021）。以運動教育模式的體育課程實踐國民小學健體領域核心素養之論析。臺中科大體育學刊，(17)，17-30。https://doi.org/10.6980/NUTCPE.202105_(17).0002