非同步網路教學之實施與學習評估

The Implementation and Evaluation of the Asynchronous Distance Learning

張林煌(Lin-Huang Chang) ； 游原龍(Yuan-Lung Yu)

《弘光學報》 37期 (2001/05) Pp. 61-66

https://doi.org/10.6615/HAR.200105.37.07

摘要

本研究就本校現有之區域網路頻寬，同時採用思科（Cisco）全球網路學會之學習系統來實施非同步網路教學。並針對Web-based之弘光技術學院非同步網路教學對學生學習之成效做一研究與評估。日後Internet頻寬（如：台灣第二代高速學術網路TANet II）或傳輸媒體（如：中華電信非對稱式數位傳輸線路ADSL）問題獲得改善與普及化後，此研究成果可做為弘光技術學院遠距教學擴大為社區教學之教學評估。

關鍵字

遠距教學 ； 非同步網路教學 ； 隨選視訊 ； 網路頻寬 ； 學習評估

並列摘要

This project proposes one education system with asynchronous Distance Learning (DL) based on the bandwidth provided by Hung Kuang Institute of Technology. The evaluation of the asynchronous DL is conducted. When the limitation of the bandwidth of the internet, such as the second generation Taiwan Academic Network (TANet II), or the media of different network transmitting, such as ADSL or Cable network, have been improved or become popular, this research may serve as the basis of the evaluation for the extension education of the community at Hung Kuang Institute of technology.

並列關鍵字

Distance Learning (DL) ； asynchronous DL ； VOD ； internet bandwidth ； learning evaluation

參考文獻

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