- 會議論文
台湾人中．上級日本語学習者の依頼表現の習得に関する横断的研究－依頼表現の丁寧化手段を中心に－
延伸閱讀
- 齊藤一夫（2018）。日本語謝罪の中間言語語用論研究－台湾人日本語学習者の習得状況－。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系（主編），銘傳大學國際學術研討會：應用日語學系研討會論文集（頁39-46）。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.201803.0005
- 羅曉勤（2017）。台湾人日本語学習者の批判的リテラシー能力養成の可能性―社会現象を題材とした大学での作文授業を例に―。台灣日語教育學報，()，61-82。https://doi.org/10.29758/TWRYJYSB.201712_(29).0003
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- 黃鈺涵（2012）。類義表現｢(ノ)ダロウ(カ)｣の語用論的分析－台湾人日本語学習者の習得状況も含めて－。台灣日本語文學報，(32)，337-362。https://doi.org/10.6205/jpllat.32.201212.15
- 本間美穗/本間美穂（2021）。台湾人上級日本語学習者の論理的表現力に関する研究－スピーチ原稿をデータとして－。東吳日語教育學報，(54)，83-112。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10271155-202103-202105100011-202105100011-83-112