延伸閱讀
- 張譽騰（1993）。科學博物館在社區的教育角色初探。博物館學季刊，7(2)，25-29。https://doi.org/10.6686/MuseQ.199304_7(2).0005
- 王啟祥、朱仕甄（2010）。科學博物館家庭觀眾參觀行為之研究－身分取向的解讀。博物館學季刊，24(2)，57-81。https://doi.org/10.6686/MuseQ.201004_24(2).0004
- 朱耀明、王淑慧（2004）。活動導向式生活科技課程之教學設計與實施：以「科技在哪裡」單元爲例。載於國立高雄師範大學（主編），科技教育課程改革與發展學術研討會論文集（頁71-79）。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.200411.0071
- 黃孝宗、蔡俊彥、黃台珠（2013）。公民科學家意象與參觀博物館對科學研究利益知覺之影響。教育科學研究期刊，58(3)，1-22。https://doi.org/10.6209/JORIES.2013.58(3).01
- 靳知勤（1995）。科學教育研究在科學博物館中的角色。博物館學季刊，9(1)，79-85。https://doi.org/10.6686/MuseQ.199501_9(1).0013